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发布日期2019-08-07

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“苦难并不可怕,可怕的是被苦难吓倒。”

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13日晚上,下起了大雨,绵竹市气温下降。这边,周德祥还在为学生忙碌;那边,妻子正埋在废墟里,气息越来越微弱。

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为适应自治区经济社会发展需求,自治区加大重点专业教师培训力度,积极争取国家资金,对职业院校骨干专业教师进行培训,同时要求各职业学校的实训课专任指导教师到企业生产一线学习、实践,提升职业教育师资队伍水平。2007年至2008两年向教育部、财政部争取到经费93万元,选派自治区中、高职院校20个骨干专业的近百名教师参加了国家级骨干教师培训。今年,自治区对中等职业学校1000多名公共基础课和德育课教师进行了集中培训,并由自治区地方财政出资100万元,组织120名专业课、“双师型”教师、15名校长到江苏培训和挂职。积极组织参加教育部举办的国家级骨干教师培训和到国外进修等活动。

利己与利他相统一的行为是市场主体从利己出发,或者从利他出发,在市场机制的作用下,坚持等价交换的原则,实现利己与利他的利益最大化。也就是说,市场主体在实现利他中实现利己,或者说在实现利己中实现利他。马克思在《政治经济学批判》中指出,“每个人追求自己的私人利益,而且仅仅是自己的私人利益;这样,也就不知不觉地为一切人的私人利益服务,为普遍利益服务”。这说明,生产者将合法、合格的产品或服务提供给消费者,并从消费者那里获得相应的价款;消费者只有向生产者支付相应的价款,才能从生产者那里获得合法、合格的产品或服务。这样就在市场经济范围内,实现了利己与利他的统一。利己与利他相统一的行为不仅能够调动市场主体的积极性,推动生产要素的合理流动,促进生产力的发展,增加社会物质财富,而且使市场主体之间的关系融洽,进而推动社会持续和谐发展。市场主体的利己与利他相统一的行为,既解决了“斯密难题”,也成为市场价值取向。

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短短的假期,去做些什么才算是创业实践?攻读市场营销专业的中国人民大学研究生王雷认为自己创业实践经历丰富,大学时他摆过地摊,推销过电话卡,和同学合开过鞋店。谈起创业,王雷兴致勃勃:“比如,推销电话卡这件事情,看似简单,其实是对你的思维、演讲、交往、逻辑等方面能力的一个综合检验,这些能力的锻炼对提高综合素质的影响是潜移默化的,也会为今后的创业打下良好的心理基础。创业实践是个长期的过程,最忌浅尝辄止、三心二意。”王雷觉得自己的创业经验已经比较丰富了,“虽然并没有轰轰烈烈地去创业,但是当你认认真真地去参与某些与创业相关的工作并真正融入其中的时候,总会有收获,不管是经营管理一个小公司还是街头摆地摊、开商铺或者做调查”。

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